{"id":10818,"date":"2025-07-21T19:50:32","date_gmt":"2025-07-21T22:50:32","guid":{"rendered":"https:\/\/isfd803-chu.infd.edu.ar\/sitio\/?p=10818"},"modified":"2025-07-21T20:56:44","modified_gmt":"2025-07-21T23:56:44","slug":"comunicado-estudiantes-4-ano-educacion-inicial","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/isfd803-chu.infd.edu.ar\/sitio\/comunicado-estudiantes-4-ano-educacion-inicial\/","title":{"rendered":"Comunicado Estudiantes 4\u00b0 a\u00f1o Educaci\u00f3n Inicial"},"content":{"rendered":"\n

NUEVA PROGRAMACI\u00d3N DE PAKA PAKA<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00bfUn cambio necesario?<\/u><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las estudiantes del Profesorado de Educaci\u00f3n Inicial del Instituto Superior de Formaci\u00f3n Docente N\u00b0803, observamos y analizamos el comunicado  que lanz\u00f3 el gobierno nacional sobre la nueva programaci\u00f3n del canal educativo Paka Paka, hasta ahora utilizado por docentes como un recurso did\u00e1ctico consolidado, con una identidad pedag\u00f3gica reconocida y valorada en el \u00e1mbito educativo.<\/p>\n\n\n\n

Algunos elementos del anuncio y del nuevo enfoque parecen estar marcados por una intencionalidad m\u00e1s pol\u00edtica que pedag\u00f3gica. Existe el riesgo de que se utilice la programaci\u00f3n infantil para transmitir mensajes que responden m\u00e1s a intereses partidarios que a las necesidades reales de las infancias. Esto lo ocultan al decir que la nueva programaci\u00f3n transmitir\u00e1 \u201cvalores positivos\u201d con contenidos sanos y formativos, aunque habr\u00eda que pensar en todo lo bueno y positivo que podr\u00eda ense\u00f1ar dibujos como ,Dragon Ball Z o  \u201cTuttle Twins\u201d, que fomenta una ideolog\u00eda \u201clibertaria\u201d,<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, el mencionado comunicado afirma que se promueve esta programaci\u00f3n renovada \u201csin bajada de l\u00ednea ideol\u00f3gica y poniendo el foco en los valores\u201d<\/em>. Adem\u00e1s, justificando concentrarse en los\/as chicos\/as, quieren ofrecerles educaci\u00f3n y entretenimiento en un ambiente seguro, pero habr\u00eda que tener en cuenta qu\u00e9 tipo de ense\u00f1anza, y a trav\u00e9s de cu\u00e1les contenidos  de entretenimiento se les brinda seguridad, contenci\u00f3n, amor y respeto.<\/p>\n\n\n\n

En cuanto a la calidad educativa, habr\u00eda que considerar qu\u00e9 intentan fomentar y por qu\u00e9, ya que en varios cap\u00edtulos de la aludida programaci\u00f3n se muestra que no es importante ir a la universidad y tampoco a la escuela. \u00bfQu\u00e9 quieren transmitir con esto? \u00bfPara qu\u00e9? \u00bfPor qu\u00e9? \u00bfEs beneficioso esto para los\/as ni\u00f1os\/as?<\/p>\n\n\n\n

Como futuras docentes, creemos que esta propuesta nos interpela, pero tambi\u00e9n nos invita a reflexionar cr\u00edticamente sobre el rol de los medios p\u00fablicos, su vinculaci\u00f3n con la pol\u00edtica y su verdadero compromiso con los\/as ni\u00f1os\/as. Desde esta mirada, podemos concebir la relevancia de transmitir siempre a las infancias buenos valores y formaci\u00f3n cr\u00edtica. A trav\u00e9s de nuestras palabras, nuestros modos de dirigirnos a ellos\/as, nuestras acciones y los recursos que utilizamos, ya que ellos\/as aprenden m\u00e1s de lo que ven y experimentan, que de lo que simplemente se les diga. Por esto, habr\u00eda que ver y analizar bien estos contenidos de la nueva programaci\u00f3n, que se utilizaban con total seguridad antes de mostr\u00e1rselos a los\/as ni\u00f1os\/as. Guiar la observaci\u00f3n y el an\u00e1lisis es crucial para desarrollar la capacidad de discernir y no solo de consumir.<\/p>\n\n\n\n

En este renovado Paka Paka como medio p\u00fablico requerir\u00e1 de una mirada docente cr\u00edtica y reflexiva. Aqu\u00ed estar\u00e1 en juego la responsabilidad docente, la transmisi\u00f3n de valores, y de reflejar diversas perspectivas para nuestras infancias.<\/p>\n\n\n\n

ESTUDIANTES DE SISTEMATIZACI\u00d3N DE EXPERIENCIAS PEDAG\u00d3GICAS<\/p>\n\n\n\n

4\u00b0 A\u00d1O \u2013 PROF. DE EDUCACI\u00d3N INICIAL<\/p>\n\n\n\n

Material consultado:<\/p>\n\n\n\n

\nhttps:\/\/www.lanacion.com.ar\/politica\/el-gobierno-relanza-paka-paka-esta-es-la-nueva-programacion-completa-con-contenido-infantil-nid30052025\/\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n
\nhttps:\/\/www.airedesantafe.com.ar\/politica\/el-exproductor-paka-paka-aseguro-que-la-nueva-programacion-tiene-adoctrinamiento-puro-y-duro-n618310\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n
\nhttps:\/\/www.clarin.com\/politica\/zamba-sigue-insignia-director-pakapaka-habla-nueva-programacion-dragon-ball-dibujitos-libertarios_0_87FGzsMmOs.html\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n

\u00bfVale la pena la UNIVERISDAD? | Tuttle Twins en Espa\u00f1ol | Dibujos Animados<\/a><\/p>\n\n\n\n

Diferencia entre NECESIDADES y DERECHOS – John Locke | Tuttle Twins |<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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